SEÇMELİ DİN DERSLERİ VE KİTAPL ARI HAKKINDA iNSAN HAKL ARI TEMELLi BiR DEĞERLENDiRME verilmektedir. Veda Hutbesi’ndeki evrensel ilkeler maddelendirilmektedir. 8. kazanım işlenirken, konu edilen hadisin anlamı ve mesajı üzerinde durulmakta, öğrencilerin bu hadiste verilen mesajları kavramasına yönelik etkinliklere yer verilmektedir. İkinci ünitede şu konulara yer verilmektedir: “Peygamberimizin Vahyi İnsanlığa Ulaştırması”, “Peygamberimizin Vahyi Açıklaması”, “Peygamberimizin Hüküm Koyması”, “Peygamberimizin Vahyi Yaşayarak Öğretmesi”, “Peygamberimizin İnsanı Kötülüklerden Arındırması” ve “Bir Hadis Öğreniyorum”. Bu ünitenin sonunda öğrenciler: “1) Peygamberimizin dindeki konumunu ayet ve hadislerle açıklar. 2) Peygamberimizin nebevi uygulamalarına örnekler verir. 3) Peygambere itaat ile ilgili bir hadisi yorumlar.” 1. kazanım işlenirken Hz. Muhammed’in tebliğ, tebyin, teşri, temsil ve tezkiye görevlerine vurgu yapılmaktadır. 2. kazanım işlenirken konular Hz. Muhammed’in uygulamalarından örneklerle açıklanmaktadır. 3. kazanım işlenirken konu edilen hadisin anlamı ve mesajı üzerinde durulmakta, öğrencilerin bu hadiste verilen mesajları kavramasına yönelik etkinliklere yer verilmektedir. Üçüncü ünitede şu konulara yer verilmektedir: “Adil Bir Yönetici Olarak Peygamberimiz”, “Sosyal Sorunların Çözümünde Peygamberimiz”, “Çalışma Hayatı ve Peygamberimiz”, “Çevre Bilinci ve Peygamberimiz” ve “Bir Hadis Öğreniyorum”. Bu ünite sonunda öğrenciler: “1) Peygamberimizin adaleti sağlamada ortaya koyduğu ilkeleri örneklerle açıklar. 2) Sosyal sorunlar karşısında Peygamberimizin çözüm yöntemlerine örnekler verir. 3) Peygamberimizin çalışma hayatı ile ilgili ilkelerini benimser. 4) Peygamberimizi örnek alarak çevreye karşı sorumluluklarını fark eder. 5) Peygamberimizin tabiat sevgisi ile ilgili bir hadisini yorumlar.” 2. kazanım işlenirken yoksulluk, kişiler ve gruplar arası anlaşmazlık, eşler arasındaki sorunların çözümü gibi konularda Hz. Muhammed’in ortaya koyduğu ilkelere yer verilmektedir. 3. kazanım işlenirken helal kazanç, çalışana insanca davranma ve emeklerinin karşılığını tam olarak verme, görevini hakkıyla yerine getirme, üretken olma, kendi emeğiyle geçinme gibi konular örneklerle açıklanmaktadır. 5. kazanım işlenirken konu edilen hadisin anlamı ve mesajı üzerinde durulmakta, öğrencilerin bu hadisteki mesajları kavramasına yönelik etkinliklere yer verilmektedir. Dördüncü ünitede “Peygamberimizin Hayatında Dünya ve Ahiret Dengesi”, “Peygamberimizin Hayatında İnfak ve Sadaka”, “Peygamberimizin Hayatında Sadelik”, “Peygamberimizin Affedici Olması” ve “Bir Hadis Öğreniyorum” başlıkları bulunmaktadır. Bu ünite sonunda öğrenciler: “1) Peygamberimizin hayatındaki dünya ve ahiret dengesi ile ilgili örnekler verir. 2) Peygamberimizin hayatında infak ve sadakanın yerini kavrar. 3) Peygamberimizin sade yaşamına örnekler verir. 4) Peygamberimizin affediciliğini kendisine örnek alır. 5) Salih amel ile ilgili bir hadisi yorumlar.” 3. kazanım işlenirken Hz. Muhammed’in peygamberlik, liderlik, ordu komutanlığı vasfına rağmen yaşamında hiçbir aşırılığa gitmediği vurgulanmaktadır. 4. kazanım işlenirken öğrencilerin Hz. Muhammed’in affediciliğini örnek almalarını teşvik edici bir 71 72 73 71 72 73 34 A.g.k., s. 42. A.g.k., s. 43. A.g.k., s. 44.