Birleşmiş Milletler CRPD/C/GC/4 aile yaşamı, topluluk yaşamı, örgütlenme özgürlüğü, şiddetten korunma ve adalete erişim hakkının yanı sıra, eğitim de dâhil olmak üzere toplum temelli hizmetlere erişimin olmadığı uzun vadeli bakım evlerinde yaşamaktadır. Kapsayıcı eğitimin yerel halka tanıtılması, engelli kişilerin kurumlara yerleştirilmesi uygulamasının sona erdirilmesine yönelik stratejik bir taahhütle beraber yapılmalıdır. (bkz. Para. 66). Taraf Devletler, kapsayıcı eğitimin, tüm engelli kişilerin kendi yerel topluluklarından yararlanması ve katkıda bulunması için gerekli olan becerileri ve yetkinlikleri oluşturmak için oynayacağı rolün farkında olmalıdır. 53. Kapsayıcı eğitimin etkili bir şekilde gerçekleştirilebilmesi için engelli kişilerin bağımsız olarak hareket edebilirliğinin sağlanması gerekir (Madde 20). Ulaşım kolaylıkla sağlanamadığı halde ve eğitim kurumlarına erişimi destekleyecek kişisel asistanların bulunmadığı durumlarda, engelli bireylere, özellikle kör ve görme engelli insanlara, daha fazla bağımsızlığı teşvik etmek için hareket kabiliyetleri konusunda yeterli eğitim verilmelidir. Taraf Devletler, engelli kişilere uygun maliyetle harekete yardımcı araçları edinme fırsatı sunmalıdır. 54. Engelli kişilerin ayrımcılığa uğramaksızın mümkün olan en üst düzeyde sağlık standartlarından yararlanma hakkının (Madde 25) yerine getirilmesi, eğitimden tam olarak yararlanma fırsatı için ayrılmaz bir unsurdur. Eğitim ortamlarına katılma ve etkili öğrenme, sağlığa veya uygun tedavi ve bakıma erişim yoksa ciddi şekilde tehlikeye düşer. Taraf Devletler, eğitim hizmetlerine entegre edilmiş, toplumsal cinsiyet perspektifli sağlık, hijyen ve beslenme programlarını oluşturmalı ve tüm sağlık ihtiyaçlarının sürekli olarak izlenmesine imkan sağlamalıdır. Bu tür programlar, evrensel tasarım ve erişilebilirlik ilkeleri üzerine geliştirilmeli, düzenli hemşire ziyaretleri ve sağlık taramaları yapılmalı ve toplum ortaklıkları geliştirilmelidir. Engelli kişiler, diğerleriyle eşit koşullar altında, bilimselliğe ve insan hakları standartlarına dayanan, yaşa uygun, erişilebilir formatlarda, kapsamlı ve kapsayıcı cinsellik eğitimiyle donatılmalıdır.