TÜRKİYE’DE ZORUNLU DİN EĞİTİMİ - DİN KÜLTÜRÜ AHLAK BİLGİSİ DERSİ VE KİTAPLARI HAKKINDA İNSAN HAKLARI TEMELLİ BİR DEĞERLENDİRME
Milli Eğitim Bakanı’na yönelik olarak DKAB ve LGS bağlamında yaşanan mağduriyetle
ilgili olarak verdiği soru önergesine MEB tarafından verilen yanıtta, DKAB dersinden
muaf olan öğrencilerin puan kaybı olmadığı açıklaması yapıldığı basında yer buldu.149
Oysa, öğrencinin diğer derslerdeki başarısı veya başarısızlığı DKAB dersiyle ilgili sınav
sonucunu etkiliyor.150
Bu konuda, geçmiş döneme ait sınav sistemiyle ilgili olsa da, Kamu Denetçiliği Kurumu’nun da bu eşitsizliği tespit eden bir kararı bulunuyor. Bu, 2014 yılına ait bir karar
olsa da eşitsizliğe dair bulgular geçerliliğini koruyor:
Ağırlıklandırılmış Ortak Sınav Puanı’nın hesaplamasında kullanılan Ağırlık Katsayısının,
[DKAB]… dersinden muaf olan ve muaf olmayan öğrenciler açısından farklı hesaplanması, öğrencilerin eşit bir biçimde rekabet etmelerine ve sınav sonuçlarının aynı şekilde
değerlendirilmesine engel teşkil ettiği gibi, bu durumun öğrenciler ve velileri tarafından
öngörülmesinin beklenemeyeceği ve idarenin öğrenciler açısından telafi edici tedbirlere
de başvurmamış olması karşısında, bu uygulama ile öğrencilerin bilgi, beceri, yetenek ve
kazanımlarına daha uygun bir orta öğrenim kurumunda eğitim görme hakkının, dolayısıyla
[AİHS] Sözleşme'nin 14. maddesiyle birlikte Sözleşme'nin 1 No.lu Ek Protokolü'nün 2. Maddesinin ihlal edildiği kanaati ve sonucuna varılmıştır.151
Muafiyet başvurularıyla ilgili olarak MEB tarafından herhangi bir izleme yapılmadığı
görülüyor. MEB’e yapılan bilgi edinme başvurusunda, “2017-2018, 2018-2019, 2019-2020
yılları arasında kaç öğrenci için DKAB dersinden muafiyet başvurusu yapılmıştır? Bunların kaçı kabul edilmiş, kaçı reddedilmiştir?” sorusu sorulmuştur.152 MEB’in cevabında,
yargıya intikal eden kararlarla ilgili istatistiki bilgiler paylaşılmış ancak muafiyet başvurusu istatistikleriyle ilgili olarak, “Elimizde herhangi bir bilgi ve belge bulunmamaktadır.” cevabı verilmiştir.153
149 Alan, S., “LGS’de muaf olunan dersin puanı nasıl hesaplanır?” Gazete Duvar, 14 Temmuz 2019.
150 Penso, B., “Gayrimüslim Öğrencilere LGS’de Adaletsizlik Devam Ediyor”, Avlaremoz, 24 Temmuz 2019.
151 Türkiye Kamu Denetçiliği Kurumu, Şikayet No 2014/3164 Karar Tarihi 02 Ekim 2014.
152 2002662931 sayılı ve 4 Haziran 2020 tarihli bilgi edinme başvurusu.
153 2002662931 sayılı ve 4 Haziran 2020 tarihli bilgi edinme başvurusuna 7 Temmuz 2020 ve 27 Temmuz 2020 tarihlerinde verilen cevaplar.
54