2. Öğretim Programlarında Seҫmeli Din Dersleri
2.1. Temel Dinî Bilgiler (İslam I-II) Dersi
Ortaokul Temel Dinî Bilgiler Dersi (İslam I-II) Öğretim Programı’nın giriş kısmında bu
dersin öğrencilere yönelik amaçları şöyle belirtilmektedir:
“1) İslam dininin iman, ibadet ve ahlak ilkelerini tanıması. 2) İslam dininin temizlikle ilgili
ölçülerini kavraması. 3) İbadetleri uygulama becerisi kazanması. 4) Müminlerin belli başlı
özelliklerini tanıması. 5) Bireysel ve toplumsal ilişkilerinde ahlaki ölçülere riayet etmesi
amaçlanmaktadır.”6
Ortaöğretim seviyesinde öğretilen bu dersin öğrencilere yönelik temel amaçları ise şöyle sıralanmaktadır:
“1) Dinin temel özelliklerini kavrayarak, İslam’ın hayata bakışı hakkında bilgi sahibi olmaları. 2) İslam dininin temel iman esaslarını kavramaları. 3) İslam dininin temel ibadetleri
ve bunların uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmaları. 4) İslam dininin inanç, ibadet ve
ahlak esaslarını içselleştirmeleri ve dini sorumluluklarını bilmeleri. 5) Toplumsal hayata
yön veren temel ilkeleri öğrenmeleri.”7
2.1.1. Ortaokul Temel Dinî Bilgiler (İslam I-II) Dersi Üniteler, Kazanım Sayıları,
Ders Saati ve Yüzdesi
İSLAM I (Tablo 5)8
TEMA NO
ÜNİTE ADI
KAZANIM SAYISI
DERS SAATİ
İMAM HATİP ORTAOKULU
DERS SAATİ
DERS SAATİ
YÜZDESİ
1
İman ve İnsan
5
18
9
25
2
İbadet ve İnsan
5
18
9
25
3
Müminlerin Özellikleri
6
18
9
25
4
Nezaket
6
18
9
25
22
72
36
100
TOPLAM
Temel Dinî Bilgiler İslam I dersi, yukarıda da görüldüğü gibi dört üniteden oluşmaktadır. “İman ve İnsan” başlıklı birinci ünite kapsamında “İman ve İslam”, “Kelime-i Tevhid ve Kelime-i Şehadet”, “İmanın İnsana Kazandırdıkları”, “İman Bakımından İnsanlar”,
“Esma-i Hüsna’yı Tanıyorum” konularına yer verilmektedir. Bu ünitede şu kazanımlar
ve amaçlar hedeflenmektedir:
6
7
8
Millî Eğitim Bakanlığı, “Ortaokul Temel Dinî Bilgiler (İslam I-II) Dersi Öğretim Programı”, 2018, s. 8.
Millî Eğitim Bakanlığı, “Ortaöğretim Temel Dinî Bilgiler (İslam I-II) Dersi Öğretim Programı”, 2018, s. 8.
Ortaokul Temel Dinî Bilgiler (İslam I-II) Dersi Öğretim Programı, ss. 11-15.
11