DEVLET OKULLARINDA DİNLER VE İNANÇLAR HAKKINDA ÖĞRETİME İLİŞKİN TOLEDO KILAVUZ İLKELERİ gibi Avrupa Konseyi belgelerinde yer verilmiştir16. İkinci belge, Sözleşmenin taraflarından, toplumlarının çeşitli kesimlerinin kültürü, tarihi, dili ve dinine ilişkin bilgileri geliştirmek için eğitim ve araştırma alanlarında tedbirler almalarını istemektedir. Bu taahhütlere karşı neler yapıldığı, Avrupa Konseyi kurumları tarafından gerçekleştirilen çok sayıda faaliyette ifade edilmiştir. 2005 yılında, Avrupa Konseyi Parlamenterler Meclisi, Bakanlar Komitesinin, dini araştırmaların kamu eğitim sisteminin ilk ve orta düzeylerinde öğretilmesini sağlamak konusunda Üye Devletlerin hükümetlerini teşvik etmesini tavsiye eden, eğitim ve din hakkında 1720 sayılı Tavsiye Kararını kabul etmiştir.17 Atina'da 2003 yılında, Avrupa Eğitim Bakanları Daimi Konferansında, kültürlerarası ve dinler arası diyalogun, Avrupa Konseyi'nin çalışmalarının ana ilkelerinden biri yapılmasına karar verilmiş ve "Avrupa'da Kültürlerarası Eğitim ve Dini Çeşitlilik ve Diyalogun Zorluğu" projesinin önü açılmıştır18. Bu projenin sonuçlarından biri, okullar için dini çeşitlilik ve kültürler arası eğitim konusunda bir kaynak kitabın geliştirilmesi olmuştur. 2007 yılında İstanbul'da düzenlenen Avrupa Eğitim Bakanları Daimi Konferansı sırasında bakanlar, "belirli bir ülkede var olan din eğitimi sistemi ne olursa olsun, çocukların kültürlerarası eğitimlerinin bir parçası olarak, dini ve felsefi çeşitliliği göz önüne alan bir eğitim almaları gerektiğini" belirtmiştir.19 Irkçılık ve Hoşgörüsüzlüğe Karşı Avrupa Komisyonu (ECRI), yakın tarihte okul eğitiminde ve okul eğitimi yoluyla ırkçılık ve ırk ayrımcılığına karşı mücadele üzerine genel bir politika tavsiye kararı çıkarmıştır. Tavsiye kararı, devlet okullarının mezhepsel din eğitimi verdiği durumlarda muafiyeti istenen çocuklar için kolay muafiyet usullerinin uygulanmasını sağlamak gerektiğinden bahsetmektedir.20 Avrupa Birliği (AB) Avrupa Birliği Konseyi, 1995 yılında eğitim sistemlerinin ırkçılık ve yabancı düşmanlığına karşı tepkisi hakkında bir kararı kabul ederek Avrupa'nın kültürel, etnik ve dini çeşitliliğini yansıtan öğretim materyallerinin kullanılmasının değerini vurgulamıştır.21 16 Ulusal Azınlıkların Korunmasına ilişkin Avrupa Konseyi Çerçeve Sözleşmesi, H(1995)010, 1 Şubat 1995 tarihinde Üye Devletler tarafından imzaya açılmış, 1 Şubat 1998 tarihinde yürürlüğe girmiştir, https://www.coe.int/en/web/conventions/full-list/-/conventions/rms/090000168007cdac adresinden ulaşılabilir. 17 Eğitim ve Din 1720 sayılı Tavsiye Kararı (2005), 4 Ekim 2005 tarihli Parlamenterler Meclisi müzakeresi (27. Oturum), (bakınız; Doc 10673, Kültür, Bilim ve Eğitim Komitesi raporu, raportör: Mr Schneider) metin Meclis tarafından 4 Ekim 2005 tarihinde kabul edilmiştir (27. Oturum), http://assembly.coe.int/nw/xml/XRef/Xref-XML2HTML-en.asp?fileid=17373 adresinden ulaşılabilir. 18 Daha detaylı bilgi için Kültürel İşbirliği Avrupası başlıklı web sayfasına bakınız, http://www.coe.int/t/e/cultural_co-operation/ education/intercultural_education/overview.asp adresinden ulaşılabilir. 19 2003-2006 yıllarında Tamamlanan Projelerin Bulguları ve Sonuçları hakkında Karar: Daha İnsancıl ve Kapsayıcı bir Avrupa’nın İnşa Edilmesi: Eğitim Politikalarının Rolü, Avrupa Eğitim Bakanları Daimi Konferansının 22. Oturumu, İstanbul, 4-5 Mayıs 2007, http://www.coe.int/t/dg4/highereducation/News/Istanbul_Resolution%20on%20the%20results%20and%20conclusions_EN.doc.pdf adresinden ulaşılabilir; John Keast (Ed.), Dini Çeşitlilik ve Kültürlerarası Eğitim: Okullar için bir Kaynak El Kitabı, (Strasbourg, Avrupa Konseyi Yayınları, 2007), s. 11-15. 20 15 Aralık 2006 tarihinde kabul edilen, Okul Eğitiminde ve Okul Eğitimi Yoluyla Irkçılık ve Irk Ayrımcılığına Karşı Mücadele Hakkında 10 Nolu ECRI Genel Politika Tavsiye Kararı, https://rm.coe.int/ecri-general-policy-recommendation-no-10-on-combating-racism-and-racia/16808b5ad5 adresinden ulaşılabilir. 21 Eğitim Sistemlerinin Irkçılık Sorununa Yanıtı, Avrupa Birliği Konseyi Kararı, 23 Ekim 1995, 23.11.1995 tarihli Resmi Gazete C 312, https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/ALL/?uri=CELEX%3A41995X1123 adresinden ulaşılabilir. 23