ULUSLARARASI ENGELLİ HAKLARI KONFERANSI - ENGELLİLERİN ADALETE ERİŞİMİ
Aylin Onursev
Lisans eğitimini Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nde tamamladı.
Sivil toplum örgütleriyle ortak projeler yürüttü. Başta kadın ve çocuk
hakları olmak üzere LGBTİ, engelli hakları gibi birçok insan hakları alanında çalışmalarını sürmektedir. Antalya Kadın Danışma Merkezi Kadın
Dayanışma Derneği gönüllüsü ve Çağdaş Hukukçular Derneği üyesidir.
Çalışma hayatına Antalya’da devam etmektedir.
Maria Orchard
Bristol Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde doktora çalışmasını tamamladı. Doktora araştırması, 7 engelli kadının hayat tecrübelerini yasal
sistemler (İngiltere ve Kaliforniya, Amerika) üzerinden aile içi şiddet
bağlamında incelemiş ve her katılımcının “adalet” arayışında karşılaştığı
engelleri ve kolaylaştırıcıları tanımlamıştır. Bristol Üniversitesi Hukuk
Fakültesi’nde öğretim görevlisi olarak çalışan lisanslı bir avukattır. Ocak
2019’da Leeds Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde kamu alanında doktora
sonrası araştırma görevlisi olarak çalışmaya başlayacaktır.
Deniz Özdikmenli
Lisans eğitimini Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü’nde, yüksek lisans eğitimini Marmara Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde tamamladı. Halen Maltepe Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde doktora çalışmalarına devam etmektedir. 1998 yılından bu yana Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV), Türkiye
Görme Engelliler Derneği, Türkiye Yeşilay Cemiyeti başta olmak üzere
çalışma konusu aile, çocuk, engelli ve çevre olan pek çok sivil toplum
örgütünde proje tasarım, geliştirme, uygulama ve değerlendirme süreçlerini yönetti. “Sivil Toplumda Proje Döngüsü”, “Aile İçi İletişim”, “Şiddet ve Şiddetin Etkileri”, “Bağımlılık”, “Göç Olgusu ve Değişen Dünya
Düzeninde Göçmenlik” başlıklarında eğitim programları geliştirdi ve
uyguladı. Halen Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği’nde projeler koordinatörü ve Kurumsal Kapasite Geliştirme danışmanı olarak görev
yapmaktadır. Eşzamanlı olarak Milli Eğitim Bakanlığı, Aile, Çalışma ve
Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile bunlara bağlı kamu kuruluşları adına yürütülen, sosyal dezavantajlı gruplarla çalışılan pek çok projede eğitim
176